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魯東大學教育學院2024年招聘高層次人才（含優秀博士人才）簡章

發布：2024-08-16 12:11:24 關注：41574次

一、魯東大學簡介

魯東大學坐落在全國首批沿海開放城市——煙臺，是膠東半島辦學歷史最悠久的高等學府。學校于1930年始建于具有悠久歷史文化的千年古縣萊陽，歷經山東省立第二鄉村師范學校、膠東公學、膠東師范學校、萊陽師范學校、萊陽師范專科學校、煙臺師范專科學校、煙臺師范學院等歷史發展階段，經過九十多載砥礪耕耘，現已發展成為一所以工農理文兼備、應用學科見長的綜合性大學。2012年，成為服務國家特殊需求博士人才培養項目單位。2014年，獲批教育學博士后科研流動站。2016年，入選全國教育碩士專業學位研究生聯合培養示范基地。2017年，獲批全國創新創業典型經驗高校、全國高校實踐育人創新創業基地。2020年，被確定為山東省高水平大學和高水平學科建設高校。2022年，入選山東黨建工作示范高校培育創建單位。

學校依山傍海，環境優雅，是全國綠化模范單位、山東省綠色學校、山東省智慧教育示范校創建單位。校園占地3450畝，校舍建筑面積74.8萬平方米。固定資產總值25.9億元，其中，教學科研儀器設備總值5.83億元。圖書館藏書257.8萬冊、電子圖書120.3萬種。全日制在校生3萬余人。

學校堅持學科立校，深入實施學科筑峰戰略，培育建設了水利環境海洋、芯片與集成電路、食品藥品與現代農業、教師教育、文化傳承創新傳播等五個優勢特色學科群。設有24個學院、1個博士后科研流動站、1個服務國家特殊需求博士人才培養項目、21個一級學科碩士點、20個專業碩士學位授權類別、13個山東省重點學科。學部制改革和學科特區建設穩步推進，工程學、化學、材料科學、環境與生態學、農業科學等5個學科位列ESI全球排名前1%。水利工程學科入選省屬高校“高水平學科”建設項目，成為全省同類學科中唯一的“優勢特色學科”。

學校堅持把人才作為強校之本，大力實施人才強校戰略，師資隊伍建設成效顯著。人才隊伍結構明顯優化，現有專任教師近2000人，其中，正高269人、副高653人，具有國家級人才稱號專家71人次、省級人才稱號專家124人次。人才團隊建設不斷加強，現有1個國家級教學團隊、11個省級教學團隊、4個省級高層次人才團隊、1個省高校優勢學科人才團隊、1個省高校優秀科研創新團隊、49個省高校青年創新團隊。師德師風建設持續加強，建有山東省師德涵養基地，涌現出全國三八紅旗集體、全國巾幗建功標兵、全省高校黃大年式教學團隊等一批先進典型。

二、教育學院簡介

教育學是魯東大學教師教育特色鮮明的傳統學科，歷史悠久。早在1958年，魯東大學的前身煙臺師范專科學校即設立教育教研室，負責全校教育學心理學的教學工作。2012年，獲批服務國家特殊需求“問題青少年教育矯正管理”博士人才培養項目。2014年，獲批教育學博士后科研流動站。2024年，教育科學學院、初等教育學院合并，成立教育學院。問題青少年教育矯正研究院、教育碩士教育中心掛靠教育學院。

學院具有完備的學士、碩士、博士人才培養體系。學院現有小學教育、學前教育、心理學3個本科專業。小學教育自1998年開始招生，為首批國家一流本科專業建設點，已通過教育部師范類專業第二級認證；學前教育、心理學兩個專業均為山東省一流本科專業建設點。擁有教育學一級學科碩士學位授權點，在教育學原理、課程與教學論、高等教育學、特殊教育學、教育技術學等二級學科招收學術型研究生；擁有心理學碩士學位一級學科，在基礎與認知神經科學、發展與教育心理學、社會與管理心理學三個方向招收學術型研究生；擁有教育碩士（教育管理、小學教育、學前教育、現代教育技術五個專業領域）、應用心理碩士等碩士專業學位授權點。高等教育學為山東省省級重點學科。服務國家特殊需求博士人才培養項目“問題青少年教育矯正管理”，自2013年開始招生，已招收68名博士研究生。學院現有在校生2482人，其中本科生1931人，研究生551人。

學院是山東省首批省級教師教育基地建設單位之一，2013年承辦教育部教師培養模式改革試點現場會并做典型發言；建有山東省問題青少年教育矯正管理研究基地、山東省青少年行為大數據智能分析文科實驗室（A類）、山東省新舊動能轉換與黃河流域青少年心理健康協同創新中心、山東省“互聯網+教育”應用研究基地、山東省研究生聯合培養基地、山東省家庭教育實驗基地、山東省普通高等學校心理學實驗教學示范中心等15個教學科研平臺。

學院現有教職工108人，其中教學科研人員99人，教授、副教授41人，65%以上的教師具有博士學位，30%以上的教師具有海外學習、工作背景。擁有享受國務院政府特殊津貼專家、全國教育碩士優秀教師、山東省有突出貢獻的中青年專家、山東省泰山學者青年專家、山東省理論人才“百人工程”人員、山東省高端智庫首席專家、省級教學名師、山東省社會科學突出貢獻獎、山東省社會科學學科新秀獎等15人次；山東省高等學校優秀青年創新團隊6支。

學院扎實推進有組織教學科研，取得了一系列成果。近五年以來，獲批國家社會科學基金、國家自然科學基金等國家級課題近20項，全國教育科學規劃項目、教育部人文社科研究項目、山東省社科規劃項目等省部級課題50余項。在《教育研究》《心理學報》等期刊發表高水平論文300余篇。獲得省部級以上教學科研獎勵44項，國家級教學成果一等獎和二等獎各1項，教育部高等學校科學研究（人文社會科學）優秀成果三等獎2項，全國教育科學研究優秀成果獎三等獎2項，山東省社會科學優秀成果一等獎4項、二等獎5項、三等獎19項，山東省省級教學成果一等獎3項、二等獎7項。建有國家級一流本科課程、省級一流本科課程、省普通本科教育課程思政示范課程7門；《中小學班主任工作（第2版）》被評為“山東省高等教育一流教材”。

學院重視師范生教學能力培養，為基礎教育培養“下得去、留得住、用得上、干得好”的卓越教師。近五年以來，研究生在全國“田家炳杯”全日制教育碩士專業學位研究生教學技能大賽中，榮獲一等獎7項、二等獎5項、優秀教學設計獎5項；本科生在山東省師范生從業技能大賽中，獲得一等獎35項，二等獎19項，三等獎15項；41名教師獲得省級優秀指導教師稱號。

站在新的歷史時期，魯東大學教育學院堅持“扎根膠東、服務山東、面向全國”的服務定位，將以更加廣闊的視野、更加開放的姿態、更加執著的努力，加快推進教育學科建設和卓越教師培養，為山東教育事業的繁榮發展做出新的更大的貢獻！

三、招聘崗位及人數

根據中共山東省委組織部、山東省人力資源和社會保障廳《關于印發2024年度省屬事業單位公開招聘工作實施方案的通知》（魯人社發[2023]14號），結合工作需要，擬面向社會公開招聘高層次人才2人、優秀博士人才4人。具體崗位及條件詳見《魯東大學教育學院2024年高層次人才、優秀博士人才招聘計劃表》

四、招聘條件

（一）基本條件

1.具有中華人民共和國國籍；

2.遵守中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨領導和社會主義制度；

3.具有良好的道德品行和適應崗位的身體條件、心理素質；

4.熱愛高等教育事業，有奉獻精神、協作精神和創新精神；

5.應屆畢業生需按時畢業并取得相應學歷學位證書；

6.應聘高級崗位的年齡在55周歲以下（1968年7月以后出生），中級崗位的年齡在45周歲以下（1978年7月以后出生）；

7.具有招聘崗位要求的專業或技能條件；

8.具有招聘崗位所需的其他條件；

9.法律、法規規定的其他條件；

10.符合山東省省屬事業單位公開招聘工作人員的相關規定和條件要求

（二）招聘計劃

2024年計劃招聘高層次人才2人，崗位名稱為教師42，優秀博士人才4人，崗位名稱為教師54。具體招聘專業、人數和需求如下：

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（三）報名時間

本次招聘崗位為長期招聘崗位，自簡章發布之日起7個工作日后，學校根據崗位報名情況，適時啟動面試、考察、體檢程序，崗位招滿即止，未招滿的崗位報名有效期至2024年12月31日。

報名人員登錄魯東大學人事處網站（網址：http://www.rsh.ldu.edu.cn/），點擊浮窗“魯東大學公開招聘報名系統”，按要求如實填寫、提交個人信息資料。

五、引進人才層次

引進人才層次分為魯大學者、魯大英才、優秀博士三個類別。其中魯大學者分為四個層次、優秀博士分為三個層次。（具體見附件1）

（一）魯大學者一層次

學術造詣深厚，在教學科研方面取得國際同行公認的標志性研究成果，對學科發展具有國際視野和戰略性構想，具有突出的團隊領導和組織協調能力，能夠帶領本學科或相關研究方向達到國際領先水平。年齡一般不超過60周歲。近5年（指應聘當年之前的5個年度，下同）首位取得1項30000及以上業績績點；或非近5年首位取得1項30000及以上學術影響類業績績點，且近5年首位取得至少1項10000及以上教學科研業績績點。具體條件一事一議。業績績點及層次認定按《魯東大學事業發展重點業績評價辦法》及補充規定（附件2）執行（下同）。

（二）魯大學者二層次

學術造詣較高，在教學科研方面取得國內外同行公認的重要成果，具有較強的團隊領導和組織協調能力，能夠帶領本學科或相關研究方向趕超國際先進水平。年齡一般不超過55周歲。近5年首位取得1項20000及以上業績績點；或非近5年首位取得1項20000及以上學術影響類業績績點，且近5年首位取得至少1項8000及以上教學科研業績績點。

（三）魯大學者三層次

學術業績突出，創新發展潛力大，在教學科研方面取得國內外同行公認的突出學術成果，具有較強的團隊領導和組織協調能力，帶領本學科或相關研究方向開展國際高水平研究。年齡一般不超過50周歲。近5年首位取得1項10000及以上或2項8000及以上業績績點；或非近5年首位取得1項10000及以上學術影響類業績績點，且近5年首位取得至少1項6000及以上或2項4000及以上教學科研業績績點。

（四）魯大學者四層次

學術業績較突出，為所從事領域中的拔尖人才，有較強的科學研究和創新潛能，能夠組建高水平創新團隊，帶領本學科或相關研究方向開展高水平研究。年齡一般不超過45周歲。近5年首位取得1項8000及以上業績績點；或非近5年首位取得1項8000及以上學術影響類業績績點，且近5年首位取得至少2項4000及以上教學科研業績績點；或近5年首位取得一層次業績績點13000及以上，且至少有2項4000及以上教學科研業績績點。

（五）魯大英才

學術潛力顯著，具有較廣闊的學術視野和創新思維，在本學科領域取得具有重要學術影響的標志性研究成果。年齡不超過40周歲（女性年齡不超過42周歲）。近5年首位取得一層次業績績點8000及以上，且至少有1項4000及以上教學科研業績績點。

（六）優秀博士

在國內外重要期刊發表具有較高水平的學術論文或取得較高水平的研究成果，具有良好的科研創新能力和潛質，符合教學科研工作崗位的相關要求，優先引進具有海外知名高校學習工作經歷的優秀博士。年齡一般不超過35周歲，具有博士后工作經歷或具有高級專業技術職務或學科緊缺急需引進的人才年齡一般不超過40周歲（女性年齡一般不超過42周歲）。

A類：近5年首位取得一層次業績績點2800及以上，且至少有1項1000及以上的業績績點。

B類：近5年首位取得二層次及以上業績績點1400及以上。

C類：近5年首位取得三層次及以上業績績點200及以上。

六、引進待遇

學校全職引進人才按照人才層次提供如下待遇：

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